「教えたらあ」で「教えてやるわ」・「教えてあげる」。

「教えたげる」も「教えてあげる」。でもこっちの方が「たらあ」よりも横柄では無い印象を与える。

「教えちゃる」・「教えたる」で「教えてやる」。

といったパターンがある訳であるが、その中の「たらあ」。江戸っ子風味の「してやらあ」（してやらあ・ってやらあ）というニュアンスとほぼ近い。遠州弁と言う程でもない広い地域で使われる言い回しであろうが、遠州でも使うよという事で記載。

「喰ったらあ」で説明（分解）すると「喰って」+「あげて」+「やらあ」（やるわ）の「てやらあ」が変化して「たらあ」となったものと邪推するものである。「たろう」という邪推も成り立つか。

「だら」（だろ）・「だらあ」（だろう）に連なる「らあ」（ろう）という解釈で「てやらあ」＝「てやろう」という説明も出来そう。

「よ～しみてろよ、やったらあ」といった「やってやるぞ」といった決意表明のようなものではない。

「あ～いいよ、やったらあ」といった軽い感じのものである。とともにあくまで「やってあげる」である。

話しが飛ぶが「やったらあ？」となるとその意は「やっただろ？忘れたのかよおい」といったものになる。こちらは「たらあ」ではなく「た」+「らあ？」の組み合わせというもので微妙に別物である。

しかして書き文字として例えば「わし教えたらあ」だと「俺が教えてあげる」とも「俺が教えたろうに」ともどっちもとも取れてしまう。耳で聞くに於いてはイントネーションが違うので聞き違えることはない。「教えてあげる」なら「おしえたらあ」を平坦に発し、「教えただろう」なら「おしえた」の「た」と「らあ」の「ら」を強く言う。「らあ」の「あ」を強く言うと文章の意味は「教えたのになんで忘れてんだよ」といったものになる。

まとめると「たらあ」は「したらあ」を例にすると

「してやろう」・「しだだろう」・「しただろうに」・「したじゃないか」

といった意味使いがあり、それらはイントネーションがそれぞれ異なるものである。